利用Photofunia網站完成「照片轉素描」

從前要把素描畫好也不是一件容易的事，現在影像處理技術發達，利用Photofunia網站，不必安裝任何軟體就可以輕易地幫我們完成「照片轉素描」的工作！

以下是範例：
先準備好你要轉成素描的圖檔：（使用金鶯隊的陳偉殷為教學範例，此為網路搜尋所得，正常而言，若使用別人的照片需經過他人同意）

接著請開啟http://photofunia.com/

點選左邊的「Drawings」，找到「Sketch」，下圖中排左邊第二個。

點選進入後，再點選「Choose Photo」

選擇「Browse」，找到你要轉成素描的圖檔。

上傳完成後，接著調整你要轉成素描的區域，如下圖。

沒問題後按下「OK」，再按下「Go」。

稍微等待一下，就可以見到轉好的成果了。

可以直接在素描上按滑鼠右鍵另存影像，或者選擇下方的「Save」-「Regular」

將得到的圖檔插入投影片中存檔，即可以成為你的繳交作業！

下學期第一次作業--燈謎投影片

燈謎活動 from tntces

今天上課給大家猜的燈謎投影片，上傳到Slideshare給大家參考。

謎題全部出自Yahoo奇摩新聞「元宵節動動腦 猜燈謎接力」：

http://tw.news.yahoo.com/%E5%85%83%E5%AE%B5%E7%AF%80%E5%8B%95%E5%8B%95%E8%85%A6-%E7%8C%9C%E7%87%88%E8%AC%8E%E6%8E%A5%E5%8A%9B-013723415.html

接下來，請大家也出個謎語給彼此猜吧！盡量不要太快、太容易被猜中哦！
（答案必須合理、有趣，題目請避免有顏色的暗示之類）


四年級下學期第一次「燈謎投影片」作業
作業標準：

1.第一張為封面，至少要有「猜燈謎」等類似字樣，並包含班級、座號、姓名。
2.第二張為「謎語題目」，字要夠大夠清楚，加上合適的圖片，「猜什麼」也要說清楚。
3.第三張為「謎底」，字要夠大夠清楚，加上合適的圖片。

以上佔70％

4.老師展示你的作業讓全班猜，並開始計時，每一秒加1分，超過30秒以上無人猜對，可以得到剩下的30%滿分。

四年級期末作業繳交評分標準

下週是歲末祝福，部分班級可能沒有辦法上課，因此在此先說明期末作業的評分標準：

創作主題不限，主考本學期所提示的三項技巧的運用

繳交的作品都必須運用到以下三項技巧

1.圖片的大小調整、後製工作（剪裁或去背景）-佔40%

2.投影片漸層背景的設定-佔20％

3.文字藝術師的運用-佔30％

其他部分（創意、整體美觀程度...）-佔10％

以下是擷取今天Yahoo奇摩標題所做的示範：

第七課 課後練習與解答

1.Google地圖的敘述何者是錯的？
(1)可以規劃使用大眾運輸的路線 (2)可以儲存路線記錄 (3)可以看到街景地圖 (4)沒有與Google地球相結合

2.Google地球中，有關「搜尋」、「位置」、「圖層」的敘述何者有誤？
(1)新的搜尋會清除上一次的搜尋結果 (2)「位置」是用來儲存搜尋的結果 (3)「位置」不能存放動態遊覽 (4)圖層功能全開，資料量變大會影響成像速度

3.Google地球中有關「圖層」相關功能的敘述何者是對的？
(1)要看世界觀光之旅不用開啟3D建築功能 (2)氣象功能打勾不能看到雲圖，只能顯示溫度 (3)3D建築並非全部都有人繪製 (4)圖層中沒有以主題探索的選項

4.有關星空的敘述何者是對的？
(1)基本操作模式與地球不同 (2)不能查詢太陽系行星 (3)可以套用歷史星象圖，方便星座搜尋 (4)看不到美麗的著名星圖

ANS: 1.(4) 2.(3) 3.(3) 4.(3)

第六課 課後練習與解答

1.有關Google文件集的觀念何者不對？
(1)文件集就像標籤 (2)一個檔案可以分屬在不同文件集中 (3)文件集是實體資料夾 (4)檔案分屬哪個文件集是可以改變的

2.有關Google文件平台的敘述何者不對？
(1)可以線上產生檔案 (2)可以上傳下載 (3)使用格式與電腦上的文書、簡報軟體相容 (4)不能當作網路磁碟使用

3.Google文件平台的最大特色就是共享共用，何者敘述有誤？
(1)檔案可以多人線上討論共同編輯 (2)擁有人可以決定誰可以一起編輯 (3)共享的檔案每個人都有一份供自己編輯 (4)利用共享功能創造了不受時空限制的合作學習

4.Google的共享權限設定不含下列何者？
(1)檢視者 (2)編輯者 (3)擁有者 (4)回覆者

5.Google的表單設計功能哪個是錯的？
(1)可以設計多種答題模式 (2)可以利用通訊錄發送電子問卷 (3)環保省紙 (4)Google無法自動統計結果

6.若討論的主題已經達成共識，可以按？
(1)完成 (2)已解決 (3)回覆 (4)張貼

7.在製作表單問卷時，若要新增更多題目，可按哪個按鈕？
(1)更多動作 (2)主題 (3)新增項目 (4)編輯

ANS: 1.(3) 2.(4) 3.(3) 4.(4) 5.(4) 6.(2) 7.(3)

第五課 課後練習與解答

1.Picasa敘述何者有誤？
(1)免費下載使用 (2)有快速秀圖和程式編輯兩種模式 (3)可以製作影片 (4)沒有結合網路相簿

2.虛擬相簿的觀念何者正確？
(1)虛擬相簿中的照片均來自同一實體位置 (2)虛擬相簿不可新增 (3)虛擬相簿可以自由增刪圖片而不影響實際原圖 (4)虛擬相簿內的照片移除會真的從硬碟中刪掉圖片

3.Picasa編輯影片時，若要選擇DVD畫質，應該選擇哪個長寬畫素？
(1)320x240 (2)640x480 (3)1024x768 (4)1920x1080

4.Picasa與網路相簿緊密結合，請問何者有誤？
(1)每個相簿有獨立的同步按鈕
(2)每個相簿有獨立的分享功能
(3)把網路相簿當成Picasa的儲存空間
(4)Picasa無法控制網路相簿的設定
ANS: 1.(4) 2.(3) 3.(2) 4.(4)

第四課 課後練習與解答

1.iGoogle Blogger有哪些功用？
(1)寫日誌 (2)放照片 (3)整理影片 (4)以上都有

2.iBlogger網誌的哪個部分是不能設定等級或權限的？
(1)網誌瀏覽權限 (2)讀者意見留言 (3)邀請共同作者 (4)影片

3.iBlogger管理留言時要謹慎，以下何者錯誤？
(1)不當言論使用「移除內容」，可留下他曾經來過的記錄，以免爭議
(2)不分青紅皂白全部刪除，惹惱訪客
(3)私人抒發感想的文章就關閉訪客留言，以免後續口水戰
(4)發現廣告留言，通報該留言為【垃圾留言】，請系統管理員封鎖管制

ANS: 1.(4) 2.(4) 3.(2)

第三課 課後練習與解答

1.iGoogle的意思應該沒有下列哪一項？
(1)客製化的 (2)聰明的 (3)個人的 (4)獨立的

2.iGoogle的小工具是它很重要的特色，以下敘述何者是對的？
(1)小工具只有Google自行開發 (2)小工具沒有專用搜尋器 (3)小工具可以一直新增而不影響電腦效能 (4)分類整理小工具才能快速使用

3.iGoogle中的分頁及版面設置，何者是錯的？
(1)分頁可以更名 (2)分頁可以再新增 (3)版面可以切成1欄、2欄、3欄 (4)版面不能切割

4.在iGoogle中哪個工具類似「我的最愛」功能？
(1)書籤小工具 (2)記憶小工具 (3)聯絡小工具 (4)地圖小工具

ANS: 1.(4) 2.(4) 3.(4) 4.(1)

第二課 課後練習與解答

1.Google信箱的回覆信件是如何處理的？
（1）將他們放在同一標題群組方便查看
（2）以新信件出現在收件匣
（3）放到回覆收件匣標籤中
（4）放到垃圾桶

2.啟用信箱第一個重要的事情是什麼？
（1）建立通訊錄
（2）變更佈景
（3）安裝即時通訊外掛
（4）清空垃圾桶

3.關於Google信箱通訊錄何者是錯的？
（1）建好通訊錄才不用每一次手動輸入收件人
（2）通訊錄適用於所有其他Google服務
（3）通訊錄可以匯出交換
（4）通訊錄不能匯入

4.使用即時通訊外掛何者是錯的？
（1）沒有相關硬體就不需安裝
（2）不安裝外掛也可以下載安裝獨立程式
（3）使用即時通訊需注意禮節及安全
（4）網路通訊不用錢，所以可以聊天一整天

加一題（小心不要被拐了）：

ANS: 1.(1) 2.(1) 3.(4) 4.(4) 5.C選頸（答案是A）

公布上週問題解答

請問：出生在2/29的Gioachino Rossini （1792年2月29日－1868年11月13日）這輩子一共過了幾次生日？（PS.1792/2/29出生當天當然不能算，1796才算是「第一次」過生日...）

解答：
必須對曆法概念很清楚才有可能答對這一題。

最簡單的觀念：四年一閏，因此（1868-1792）/4＝19，因此答案應該就是19左右的數字。

要精確的算出答案其實也不難，只需有耐心地列出所有閏年，再屈指算算便可得到正確答案。

Gioachino Rossini 一共經歷了1796、1804、1808、1812、1816、1820、1824、1828、1832、1836、1840、1844、1848、1852、1856、1860、1864、1868，一共18次生日。

（其中1800年「不是」閏年，因為是100的倍數但非400的倍數，符合「逢百不閏」的原則）

期末考加分題解答公布

鉛筆515枝，原子筆323枝，毛筆179枝，要分別平分給一群小朋友
結果每種筆剩下的枝數都相同，那麼這群小朋友最多有多少人?

解：因為餘數相同，設餘數為x
所以應該是求515-x，323-x，179-x的最大公因數
可以用兩數相減以消去未知數x
515-323＝192
323-179＝144
515-179＝336
GCD(192,144,336)=48
x=35

答：小朋友最多有48人

面積為2平方公分的正方形，其邊長應該是多少公分？
（答案請至少取到小數以下第10位）

請使用平方根的方式＝SQRT(2)=1.4142135624
或使用「小算盤」按下sqrt的方式也可以求得。

用Excel「規劃求解」解一元一次方程式

這是Excel針對國小數學非常棒的一項功能！善用「規劃求解」功能，可以協助我們解決代數問題。

第一件事當然要先啟用「規劃求解」的功能，在「增益集」內。
以下以Excel 2007為例：
（2003在「工具」--「增益集」中）

在「規劃求解（增益集）」的功能打勾，如下圖所示。

接著嘗試解一元一次方程式例如： 2x-10=0

按照以下方式操作即可求出未知數x的值。

1.A1是預定要求出未知數x的儲存格，先保持空白。
2.如圖，分別在A3,B3,C3的空格內填入(x的係數、常數項、等號右邊的值)=(2,-10,0)
如果等號兩邊都有x，先行移項到同一邊。

3.在D3這格填上算式「=$A$1*A3+B3」
（注意正負號，如果B3填入的值為10，算式內的+B3就改為-B3）

4.接著按下「工具」--「規劃求解」，跳出「規劃求解參數」視窗後，按照下圖所示填入：
（目標儲存格$D$3，變數儲存格$A$1，等於「目標值」＝0）

5.按下「求解」，就會在A1空格中顯示出x的正確答案「5」。

用Excel 2007求出最大公因數或最小公倍數

用Excel來求最大公因數現在已經非常方便了，不過這是2007版才加入的函數，2003版的還沒有這個功能，必須使用其他方法。

如圖：只要使用GCD這個函數就可以了，先把要求最大公因數的兩數填入B1與C1儲存格中，然後在旁邊空白儲存格寫上=GCD(B1,C1)就可以了。

當然，求三個以上的數也沒問題，只要把每個儲存格都填入就可以了。

如下圖，只要在E1儲存格內填入=GCD(B1,C1,D1)就可以了。

其他的就依此類推啦！

求最小公倍數，只要把GCD換成LCM就可以了。

※眼尖的會發現，上圖是在提示你昨天的題目，
「鉛筆515枝，原子筆323枝，毛筆179枝，要分別平分給一群小朋友
結果每種筆剩下的枝數都相同，那麼這群小朋友最多有多少人?」

這三個數字的最大公因數是「1」，意思就是此三數「互質」
那麼.....答案是1嗎？想也知道不可能...
最少最少我知道還有個2比1還大，也符合題目的要求....

嗯...答案當然也不是2，再想想吧！

資訊期末考--用電腦解小六數學題

鉛筆515枝，原子筆323枝，毛筆179枝，要分別平分給一群小朋友
結果每種筆剩下的枝數都相同，那麼這群小朋友最多有多少人?

請解出答案，可以使用電腦的任何應用程式（如：小算盤或EXCEL來輔助。）

解答與解法預定於2012/1/10公布。

作業練習--我的外婆

請到網路上找到課本第36頁的文章，然後貼到你的部落格內。

利用Google的搜尋功能，搜尋文章中的關鍵字，可以找到這一篇文章。
「外婆的個子不高，不到150公分，自從七十歲以後開始駝背，就顯得更矮了。

我常常懷念在外婆家吃過的雞。她每年總是養兩三窩小雞，當小雞長大的時候，我也剛好放寒暑假。她煮的雞很好吃，卻害怕殺雞。外公還在的時候，總是外公殺雞的，後來外公去世，她也只好壯著膽殺了。一邊扯雞脖子上的羽毛，一邊跟雞解釋：「天殺你，地殺你，、、、，來世投胎做好人。」我總是在一邊偷笑：「這一贓栽的。」

外婆很慈祥，從來沒有對我生氣。但從媽媽那裡卻得知，外婆年輕時卻是有點厲害的。那時候外公跑船，一個月才能回來一次，家裡剩外婆和六個小孩。外公為人隨和，印象中喜歡罵人、管孩子們的倒是外婆。

媽媽常常說到舅舅，他小時候飯量大，家裡人多，外婆老是在他吃了第二碗飯後，盯著他，不讓他再盛，舅舅於是老把飯碗裝的特別滿。舅舅的脾氣倔，有點跟外婆頂撞，所以他捱的罵也最多。有天舅舅吃飯打破了一隻碗，外婆罵他，就跟外婆頂撞了起來，外婆要打他，他就跑，外婆撿起一把斧頭扔了過去，砸在了舅舅的腳後跟上，現在還留著一塊疤。這可能是最令舅舅傷心的事了，那天還是他的生日。

不久以後，舅舅畢業當了兵。二十多年後，舅舅在給媽媽的信中還提到了這件事，媽媽是流著眼淚看完了他的信的。

即使吃不飽飯，外婆堅持送她的六個小孩全部上學。這一點是十分可貴的，尤其對媽媽她們三個女孩子。上完初中之後，外公就有點不願送女孩子上學了，反正也要嫁出去的、、、，外婆則不然，只要她們能繼續上，就一定要送。媽媽回憶說，雖然當時上學吃了不少苦，常常挖路邊地裡的蘿蔔充飢，但終於使她有機會接受了高等教育。」